DF2OK: Amateurfunk - Morsen, Telegraphie, CW (2024)

DF2OK: Amateurfunk - Morsen, Telegraphie, CW (1)
Morsen, CW: Telegrafie & KOCH-Methode
QRS NET: 2012 habe ichdas Online-Lernen in's Leben gerufen.Dank der Hilfe von Aktiven der AGCW läuft das Net seit November 2012 ununterbrochen jede Woche. Danke! Ichhabe mich allerdings aus verschiedenen Gründen, die nicht mit demNET und den Teilnehmern zu tun haben, im Juni 2016 dort zurückgezogen.Gleichwohl ist eines meiner Ziele, dass sich das NET selbst trägt,in Erfüllung gegangen.
Ein Morsekursus der "anderen" Art! Lesens- und Nachahmenswert,viele Tipps:
CW-Kurs 2001 nach der Koch-Methode
Software, Links und gute Literatur:

Sehrumfangreiche Zusammenstellung in deutscher Sprache. (PDF)
Anfang 2011 hatte ich die Idee zu dieser Zusammenstellung.Meine Vorgaben: Nennung der Software, Beschreibung der Möglichkeiten,der Betriebssysteme plus Internetlink. Sortierung aus der Sicht eines Einsteigers.Die Erfahrung meiner eigenen erprobten Sammlung liegt der Liste zugrunde.Eine zusammengefasste Beschreibung gibt Einblicke in das, was die jeweiligeSoftware kann. Die Nennung von hilfreicher Literatur rundet das Dokumentab.

Fotogalerie:
Meine Morsetasten

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Morsen lernen nach Ludwig Koch:
(Revision 07.4.2024)
Die Methode
Beispiel-Zeichenreihenfolge
Links zur KOCH-Methode
Software zum Lernen nach KOCH
NEU: Koch-Methode plus Ganzwortmethode

Trainingshilfen- und texte:
Übungsfiles für CW-Programme
Übungsfiles für den CWT500von KDK-Satcom
Übungsfiles für den MorsetutorCWT 17.x / 18.x von Heiner Hanenkamp

Für Einsteiger:
QSO-Gebevorlagen für deutsche und englische Funkverbindungen.

Ein vielfältiges Angebot außerhalb meinerWebsite:
CW im Internet.

Online CW lernen:
LCWO.

Die 'CW-Bibel':
'The Art and Skill of Radio-Telegraphy'by N0HFF.

'Spirituelles', Erfahrungen, Kursus und viele Tippsaus seinem eigenen Erleben:
'Zenand the Art of Radiotelegrapyh' by IK0YGJ. Wird oft erweitert.

Die KOCH-Methode, eine kurze Einführung.

Ludwig KOCH war ein deutscher Psychologe, der1936 eine der effektivsten Trainingstechniken, die jemals entwickelt wordensind, publiziert und angewendet hat.

Quelle:
Zeitschrift für angewandte Psychologie und Charakterkunde,Band 50 Heft 1 u. 2,
Februar 1936. (Aus dem psychologischen Institut ander Techn. Hochschule Braunschweig)

Titel:
'Arbeitspsychologische Untersuchung der Tätigkeitbei der Aufnahme von Morsezeichen, zugleich ein neues Anlernverfahren fürFunker.' Umfang: 70 Seiten.

Das vollständige Druckwerkist als PDF-Datei auf der im Juni 2003 erschienenen CDder AGCW e.V. zu finden.

Leider wurde diese Methode über Jahre ignoriert.Die Koch-Methode verhindert Frustration und vermittelt durch schnellenLernerfolg Spaß an CW. Koch hat intensive Forschungen über Morseausbildungin den verschiedensten Varianten durchgeführt und hat seine Methodeimmer weiter verfeinert. Nur wenn der spürbare Erfolg da ist, wirddie Motivation bleiben. CW-Lernen ist ein Weg mit Aufwand, den man durchhaltenmuss. Aber die Reise mit KOCH lässt sich angenehmer als andere gestalten.

Ist die Koch-Methode ein Wundermittel?
Nein, sicher nicht. Der Lernende muss nach wievor über eine längere Zeit selbst etwas tun. Da geht kein Weg'dran vorbei. Für denjenigen, der bereits Morsen kann und die wesentlichstenZeichen, die im AFU vorkommen, gut kennt, ist KOCH nicht die richtige Wahl.Er benötigt andere Methoden um sich zu verbessern.

Bei einem CW Kurs sind weitaus mehr Fakten entscheidend.Betrachten wir einen kompletten CW Kurs als Puzzle aus 0-100 Bestandteilen,so bestimmt die Koch-Methode die günstige Position des Motives aufden Puzzleteilen und den unverwechselbaren Zuschnitt. Das allerdings isteine sehr gute Grundlage!

Den Rest eines gelungenen Kurses bestimmen die Fähigkeitendes Ausbilders und die Bereitschaft der Teilnehmer zu konstantem Lernenund Üben.

Heute wird keiner mehr durch eine Prüfung oder Militärgezwungen, Morsezeichen zu lernen. Derjenige, dersich mit ganzem Herzen, festem Willen, Liebe zur neuen Sprache und inneremAntrieb zum Lernen findet, wird mit Sicherheit Erfolg und eine Menge Spaßhaben! Wenn sich dazu noch ein sehr guter Ausbilder, der nicht nuram PC klickt, findet, dann sollte nichts schiefgehen.

Morsen lehren (und lernen) besteht aus einem sehr grossenTeil Psychologie. Können und Wissen des Ausbilders sind entscheidend.Wenn der nicht innerlich "brennt" und CW lebt, kann er keinen entflammen.Dazu Menschenkenntnis mit abwechslungsreichem Entertainment zur Aufrechterhaltungder Motivation. Zudem absolut einwandfreies Handwerk an der Hub- und EL-Bug-Tastezur Unterstützung der elektronischen Lektionen und QSO-Fahren im Unterricht.

Was tat Ludwig Koch?
Ludwig Koch hat in den 30igern einer von ihmausgesuchten Gruppe von Schülern Buchstaben mit Tempo 60 in nur 12.5Stunden dauerhaft beigebracht. Später dann hat er erfolgreich Militärfunkerausgebildet. Was im Grunde das eigentliche Ziel war. Menschen zu finden,die man dann mit den Fähigkeiten schnell an die Front schicken kann.Deshalb gab es sicher keine Hilfen für diejenigen, die das etwas späterauch gelernt hätten... Das sieht heute allerdings positiver aus.

Infos zu Koch-Methode gibt es nach meinem Kenntnisstandvon 2010 (leider!) nur in englischer Sprache. Diese Infos sind aus demInternet sowie dem MFJ-Buch: "Morse Code: Breaking the Barrier" Es istvon MFJ unter der Nummer MFJ-3400 zu bekommen. Der Autor ist Dave Finley,N1IRZ, der einer der erfolgreichen Anwender der Koch-Methode war. Mehrdarüber in den Links weiter unten.

Welche Erkenntnisse können wir heutzutageaus der Arbeit von Ludwig Koch verwerten?
Erst einmal grundsätzliche Dinge, die geradebeim Erlernen von Morsezeichen wichtig sind und die auch wir uns einprägenmüssen, ganz gleich, nach welcher Methode unterrichtet wird:
  • A)JEDEN TAG ÜBEN!
  • B)KEINEN TAG AUSLASSEN!
  • C)UNTER KEINEM VORWAND!
  • D)REGELMÄSSIG ÜBEN!
Zu A): Allerdings nielänger als eine halbe Stunde. Lieber zweimal eine Viertelstunde alseinmal zu lang. KOCH fand heraus, das zuvieles Üben an einem Tag schadet.Logisch, das Gelernte muss vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis.Nach neuen Erkenntnissen geschieht der Transfer der beiden Hirnregionenin der Nacht.

Zu B): Im Gegensatzzu damals leben wir heute in einer Reizüberflugtung. KOCH hat seinZiel auch mit Unterbrechungen erreicht, aber heute ist das nicht empfehlenswert.Das tägliche Pensum verhindert Aufschieben durch Ablenkung "heutenicht, mach' ich morgen..." Dann nochmal und schon wird's nix mehr.

Folgendes sollte unbedingt beachtet werden:
1) Kein Beginn mit langsamenZeichentempo!
Es ist wesentlich schwieriger, das Tempo nach Erlernenaller Zeichen zu steigern, da diese sich dann anders anhören. Zeichenmit Tempo 25 BPM klingen wesentlich anders als Zeichen bei Tempo 60 BPM.

2) Kein Aufbau von Hilfsmitteln im Gehirn oder auchsonst! Die Gefahr des Mitzählens und -denkens ist dabei groß,die Eselsbrücken verhindern erfolgreich die Temposteigerung und förderndie "Plateaubildung" um 30-40 BPM herum. Vom Erreichen schnellerer Tempimal ganz abgesehen.

3) Kein Ansehen von geschriebenem CW-Text, also .-.-.etc.! Morsen wird über den Weg des HÖRENS gelernt, nichtanders. Kein Strichcode an der Tafel, keine CW-Zeichenliste heimlich unterder Schreibunterlage - Das bremst aus und Ihr kommt nie (oder nur SEHRschwer) auf ein flottes Kommunikationstempo, ganz zu schweigen vom Gehörlesen.Wir werden CW mit der gewohnten Lautsprache (dadidadit dadadidah) "buchstabieren".Nein, das ist absolut nicht albern.

4) Keine Tonbänder, CDs! Sie vermitteln durchdie ständig wiederkehrende Zeichenfolge Sicherheit, die nur durchdas Erahnen der nächsten Zeichen beruht.

5) Keine QSOs auf dem AFU-Band mitverfolgen! Dortsind die meisten Fehler (für den Anfänger) zu finden, das Tempoist nicht eindeutig, es kommt zu Missdeutungen. Erst wenn ALLE Zeichensitzen, sollte das Mitlesen von sauberem CW-Text durchgeführt werden.

Anmerkung: Es gibt die eine oder andere Seite hier im Internet,die mit "neuartigen" Lernmethoden an die Thematik herangeht. Es mag beinormalen, also in der Informationsverarbeitung nicht zeitkritischen (imSinne von schnellem Abrufen und Umsetzen) Lernprozessen so sein. Koch (undauch ich) sind der Meinung, dass bei hohem CW-Tempo gedankliche "Umwege"und händische Hilfsmittel (Karten, Fotos, etx.) jeglicher Art nurhinderlich sein können. Die Bildung von Reflexen ist das A&O zuhohem Tempo! Achja: Schaut man sich besagte Seite(n) an, so soll dort etwasverkauft werden. Das hat nichts mit der Koch-Metode und seinen belegten! Fakten zu tun.


Die wichtigsten Pluspunkte der Koch-Methode:

1) Das Grundprinzip: Bildung von Reflexen.
Ein Tennisspieler bspw. überlegt beim Spiel auchnicht mehr, wie und warum er den Schläger gerade so hält, ermacht es reflexartig. Geübte PC-User denken ja auch nicht mehr nach,wann sie wo welche Maustaste drücken. Der "Regelkreis" Auge-Gehirn-Hand-Gehirn-Augeist trainiert und ein Wechsel der Mauseinstellung oder an einen anderenPC lässt uns schon mal "stolpern".

2) Alle Zeichen werden im ZIELTEMPO gelernt. Dabeiist es sinnvoll, mit einem Tempo zu beginnen, wo ein Mitzählen undNachdenken vermieden wird. Das ist in der Regel ab Tempo 60 der Fall. Zuschnell sollte ein Einstieg allerding auch nicht sein. Die Grenze liegtbei 70. Leider finden wir langsamere Einstellmöglichkeiten bei dengängigen Programmen und Webplattformen, die sich Trainieren nach derKOCH-Methode auf die Fahnen geschrieben haben. Aber man kann sich das jaselbst passend ohne Selbstbetrug einstellen.

3) Jedes Zeichen, das beherrscht wird, sitzt im ZIELTEMPO!Ohne Wenn und Aber.

4) Die Farnsworth-Methodehat bei der Koch-Methode absolut nichts zu suchen! Er lehntsie ab, denn die Lücken lassen wieder Zeit zum Nachdenken. Leiderfinden wir diese Option bei den gängigen Programmen und Webplattformen.Aber man kann sich das ja selbst passend ohne Selbstbetrug einstellen.

5) Sofortiger Erfolg motiviert zu weiterem Lernen,dadurch weniger Durchhänger.

6) Beim Mitschreiben werden nicht erkannte Zeichenmit einem simplen Punkt auf das Papiert gebracht. Das verhindert einenAbbruch des Textflusses. Das Konzentrieren auf Fehler "was war das dochgleich?" wird verhindert. Das Gehirn soll sich nicht mit Ballast befassen.Sehr wichtig, wenn es in Richtung schnelleres Morsen und Gehörlesengeht. Im Gegensatz zu den kommerziellen Diensten wird von uns Amateurenkeine absolute Fehlerfreiheit abverlangt. Wenn was fehlt - nachfragen.

7) Dank der modernen PC-Programme ist das Lernen mit derKOCH-Methode auch daheim möglich.
Ideal für alles: Koch CW Trainervon G4FON

8) Der Vollständigkeit halber erwähnt: Die Zweitonmethode,die einigen etwas helfen kann. Dit und Dah werden leicht unterschiedlicheTonhöhen zugeordnet. Mit zunehmender Sicherheit werden diese nachund nach angeglichen. Die eine oder andere Software bietet diese Funktionalität.


Ein paar Anmerkungen zu Fünfergruppen.

Ich mag keine Fünfergruppen und halte dasstupide Lernen derselben für zwecklos. Sie sind, ausser zu Wettbewerbszwecken,im normalen Afu-QSO-Betrieb nicht nötig.

Aber keine Regel ohne Ausnahme. Ich halte sie zum MitschreibenamAnfang eines Kurses für brauchbar. Der Sinn dieser konkreten Zeichenfolgelängebesteht für mich zu Anfang darin, die längeren Wortpausen zuerkennen. Aber bitte danach bald in den Fliesstext-Modus übergehen.

Später dann, wenn alles sitzt und sich Praxis incl.Reflexe und Muskelgedächtnis sich eingestellt haben, würde ichdas Gehörlesen empfehlen. Wenn die Lernenden gut sind, auch gernebis max. 3-Buchstabenfolgen schon beim Ende des Kurses. Da bieten sichdie kurzen AFU-Abkürzungen und natürlich die Q-Gruppen an.


Wie funktioniert die KOCH-Methode?

Zu Anfang werden erst einmal 2 Zeichen ausgesucht,die nicht ähnlich klingen, z.B. K und M.

Diese Zeichen werden mit einem Programm (oder einem Trainermit entsprechendem Know-How) als Zufallsgruppen mit Zufallslänge imzu lernenden ZIELTEMPO gegeben. Egal, ob Tempo 60, 65 oder 70, immer imZIELTEMPO. Ein PC ist wegen der ständig sauberen Gebeweise als Gebervorzuziehen. Man kann die Koch-Methode mit der Farnsworth-Methode koppeln.Das heisst, das die Zeichenfolge eines Buchstabens normal gegeben werden,jedoch die Buchstaben- und Wortabstände erhöht werden. Diese"Lücken" werden dann zunehmend kürzer, wenn die Reflexe schnellerwerden.

5 Min. mitschreiben.
Wenn 90% der Zeichen (samt Gruppenpausen) richtig aufdem Papier stehen, wird der 3. Buchstabe dazugenommen. Dabei sind die Gruppennicht gleich lang, denn wir trainieren ja auch das gezielte Hörenvon Pausen.

Nicht 89% ist das Ende und es sollen auch keine 92% oder95% erreicht werden. 90% ist das Ziel.

Wenn mit dem 3. Buchstaben wieder 90% erreicht werden,kommt der nächste, usw. Es wird bei jedem Lernenden sicherlich einpaar Zeichen geben, die nicht so flott "gehen" wie die anderen Zeichen.Diese fehlerträchtigen Zeichen werden dann solange vereinzelt geübt,bis auch sie sitzen.

Auch gibt es Lerntiefs, die aber leichter zu überwindensind, da die Zeichen die wir können auch wirklich sitzten - Und, wieoben schon erwähnt, im Zieltempo. Keine Sorge mehr wegen einer nochfolgenden Temposteigerung.

Wichtig und immer wieder:

* REGELMÄSSIG ÜBEN!

Über die Koch-Methode wird sehr aufbauend und positivgeschrieben, das es, je nach Person, zwischen 1 und 3 Monaten dauert, bises sitzt- Bei regelmässiger (siehe weiter oben) Schulung. Ausnahmennach unten bestätigen die Regel. Viele OM hatten mehrere erfolgloseAnläufe zur Prüfung hinter sich, bevor Sie mit der KOCH-Methodezum Ziel gelangt sind.


Abschliessendes:

Das Beherrschen und der Nachweis von CW-Fähigkeitenist keine Zugangsvorraussetzung zum Betrieb auf Kurzwelle mehr. Wer allerdingsmitmachen möchte, kommt um eine effektive Lernmethode nicht herum.Und um Qualität beim Senden der Zeichen ebenfalls nicht.

CW macht wirklich Spass! Ehrlich, es ist so. Das hatteich zu Anfang auch nicht geglaubt.
CW haben schon andere gelernt, Ihr schafft das auch.Na klar.

Zeichenreihenfolge zum Erlernen vonCW nach der Koch-Methode:

(KA) (AR)

K M U R E S N A P T L WI . J Z - F O Y ,
V G 5 / Q 9 2 H 3 8 B ? 4 7 C 1 D 6 ØX =

(SK) :) (IRR) (SN) (AS) (ii) (KN)

Die Betriebszeichen (KA)(AR) werden schon, wie bei den klassischen Kursen auch, ziemlich an denAnfang gestellt. Die anderen Betriebszeichen fliessen dann mit ein.

Links zur Koch-Methode und zum Programm SuperMorse:

Das Programm SuperMorse4.16 gibt es bei KB5WCK.

"Learning Morse Code By the Koch Method" und "So you wantto learn Morse code" sowie der Buchtip samt Pressestimmen sind hier zufinden: Morse Code:Breaking the Barrier. Auf Dave Finleys Seite finden Sie links den Menüpunkt:"Koch Method of Morse Training." Mit dem dort beschriebenen MFJ-Pocket-Tutorlässt sich auch unterwegs nach Koch lernen.

Weitere Infos und Handhabungen zurKoch-Methode finden wir bei "TheArt and Skill of Radio-Telegraphy", dort im Chapter 29- The Koch Researches.

Ein MUSS für alle, die sich mit CW und auchmit der Ausbildung befassen.

Trainings-Software zur KOCH-Methode
Auf der Webseitevon G4FON findet der Lernwillige ein UFB Windows-Programm zum Lernennach der KOCH-Methode. Zur Zeit ist der Koch CW Trainer Version 9aktuell. Die Seite ist in englischer Sprache gehalten. Bitte die FAQ lesenweiter unten auf seiner Seite lesen! Das Programm erstellt (und das isteinzigartig) WAV-Files, die sich, wenn gewünscht, mit einem Code-Wandel-Programmprima in MP3-Files wandeln lassen.

So kann sich jeder CDs, MP3-Player etc. mit Übungstextenseiner Wahl erstellen.

Und noch einer: Wenn die Anzahl der Zeichen auf Maximumgestellt wird, dann ist es möglich, sich Textfiles per Programm UNDSoundfile ausgeben zu lassen!


Übungfiles für dieses undgleichartige Programme
(Hinweis: Die gewerbliche Nutzung dieser undfolgender CW-Files bedarf meiner Zustimmung. Sie sind ausschließlichzum Training in Telegrafie gedacht und dürfen zu Schulungszweckenfrei genutzt werden.)
In der gepackten Datei F1988TXT.ZIPbefinden sich 60 ASCII-Textfiles. Diese CW Übungstexte sind aus demalten Fragen- und Antworten Katalog zur fachlichen Prüfung fürFunkamateure, Seite 16ff, von mir abgetippt worden. Sie eignen sich hervorragendals kurze Textpassagen zum Üben.

Die Dateinamen weisen auf den Textabschnitt im Kataloghin,

Beispiel 1: 1604.txt istdie Passage 1.6.4 aus dem Buch.
Beispiel 2: 1662.txt ist die Passage 1.6.62 auf Seite27 usw..

Für die fortgeschrittenen CW-isten und denen, diees noch werden wollen, habe ich für meinen Unterricht diese 16Stressfiles aus dem Anzeigenteil der lokalen Presse abgetippt.Natürlich sind diese Anzeigen anonymisiert, die Telefonnummern stimmennicht.

Wer diese Texte fehlerfrei mit Tempo 60 hört kannmorgen zur Prüfung gehen, hihi :-)

Zur Auflockerung von Unterrichtseinheiten habe ich indie Sprüchekiste gegriffen.
Die 64 Humorfilesmit lustigen und gelegentlich derben (aber jugendfreien) Sprüchensollten in keinem fortgeschrittenen CW-Kurs fehlen. Natürlich istdas auch etwas für daheim oder dem Übungsabend.

Ich habe mir zum Training mit externen Übungsgeräten(z.B. Discman und Walkman), speziell für das Gehörlesen, einenMix diverser Files zusammenkopiert. Die 22 Dateinamen sagen schonetwas über die Struktur der Inhalte aus.

Beispiel 1: 2bu.txt ist eine Datei mit Worten(AFU und Klartext) zwei Buchstaben.
Beispiel 2: 3budl.txt enthält Wortemit 3 Buchstaben, nur deutscher Text.
Beispiel 2: 3bumix.txt ist eine Mischungaus Worte mit 3 Buchstaben, AFU-Abkürzungen, deutscher Text, englischerText.

Beispiel 4: 4budlabk.txt ist: Wörtermit 4 Buchstaben, Abkürzungen und deutscher Text mixed.

Beispiel 5: 2-3-4bu.txt enthält Wortemit 2, 3 und 4 Buchstaben, blockweise aufsteigend.

Und so fort. Öffnet die Dateien und dann schaut Euchden Inhalt an.

Bei meinem Kurs nach der KOCH-Methode wurden von mir ausdem wachsenden Buchstabenfundus nach und nach brauchbare Wörter imKlartext erzeugt. Wie beim Scrabble, die ganze Familie hatte dabei mitgeholfen.Diese Dateien geben nur einen Sinn, wenn der komplette Kurs durchgeführtwird.

ABER: Für das Programm SuperMorse wurden vonmir alle Buchstaben, Wörter, Abkürzungen, Calls (auch Phantasiecalls)in eine Datei gepackt! Duplikate tauchen nicht auf. Diese Datei REGWORDS.TXTbefindet sich neben der Geschichte MAXMORITZ.TXT in dem File CWSAMMEL.ZIP.

Viel Spaß beim Üben!

Übungsfiles für den CW-Pocket-Trainervon KDK Satcom, CWT500
Dieses kleine und äußerst praktischeGerät im Zigarettenschachtelformt hat meine verrosteten CW-Kenntnissewieder hochgebracht. Als ständiger Begleiter unterwegs habe ich mirdie diversen Texte per Gehörlesen angehört. Immer schneller,als ich es aufnehmen konnte. Über die serielle Schnittstelle lässtsich das Wunderding mit Texten füttern. Und das ganz nach Wahl. DieEinstellungen der Modi bleiben ebenfalls wirksam, die Worte werden zufälliggewürfelt, somit erscheint immer ein anderes Schema. Ein "Einbrennen"von Schallplatten- und Kassettenkursen im Gehirn gibt es damit nicht. DasGerät ist leider nicht mehr neu erhältlich. Vielleicht werdenSie auf AFU-Flohmärkten und Angeboten in AFU-Publikationen fündig.

ACHTUNG: Die Original-Softwareist leider nur bis Windows 98 einsetzbar! Fernernur im Rootverzeichnis von C:\ - Vielleicht läßt sichdas per VM-Ware (Virtual Machine) und eben noch einem Betriebssystem Win95/ Win98 unter XP oder so regeln. Ich habe mit derlei Technik noch keineeigenen Erfahrungen machen können.

Das File CWTFILES.ZIPzum Laden auf Ihren PC hat eine Größe von rund 19 KB. SolltenSie die ASCII-Files editieren (was Sie können), dann bitte daraufachten, das "alles in einer Zeile" stehen muss. Und nur eine Leerstellezwischen den Buchstaben bzw. Worten. Man kann das unter Windows mit demProgramm Notepad.exe erledigen. Es darf kein Zeilenumbruch drin sein! Diediversen Files, sortiert nach Anzahl der Buchstaben, Q-Gruppen, Abkürzungenetc. finden Sie in einem gepackten ZIP-File vor. Nicht für kommerziellenGebrauch!

Natürlich können Sie entpackten Daten auch fürandere CW-Trainingsprogramme benutzt werden. Testen Sie es. Gehörlesenlernen, sozusagen nebenbei. Allerdings ist die Koch-Methode hier nichtanwendbar.

Viel Spaß beim Training!

Übungsfiles für das ProgrammCWT 17.x und 18.x von Heiner Hanenkamp

Dieses reine DOS-Programm mit den hervorragendenEigenschaften ist sicher vielen Funkfreunden bekannt. Der wirklich einzigegravierende Nachteil dieser erstklassigen Freeware ist die fehlende Importmöglichkeiteigener Texte!

Bevor ich den KDK Satcom CWT500 hatte, habe ich mit diesemProgramm Audio-Kassetten erstellt, die ich dann unterwegs abgehörthabe. Sehr empfehlenswert ist die Verwendung einer
Soundkarte, dort kommen die vielen Optionen sehr schönzur Geltung.

Der Anschluß einer Taste lohnt sich, da das Programmnicht allzu störrisch mit leichten Fehlern umgeht. Der Streifenschreiberist TOP!! -

Aus meiner Übungszeit habe ich ein paar Files editiert,die ich den Anwendern nicht vorenthalten möchte.

Das File CWT18.ZIPzum Laden auf Ihren PC hat eine Größe von rund 8 KB. Der Downloadgeht also sehr fix. Diese *.ZIP-Datei kopieren Sic bitte in das VerzeichnisCWT-TXTdesCWT-Programmpaketes und entpacken diese dort. Die Filenamen sind nahezuselbsterklärend. 3BU heißt, das dort Wörter mit 3 Buchstabenvorkommen. 4BUDL beinhaltet nur deutsche Worte usw.. Ich habe mit diesenFiles Gehörlesen geübt.

Viel Spass dabei!


Gebevorlagen für deutsche und englische QSO

Ich habe mir zu Anfang meiner Morselaufbahn Gebevorlagen erstellt.Damals noch mit der Hand vorgeschrieben. Dank der Computertechnikkonnte ich diese Kladdezettel im Textverarbeitungsprogramm für denCW-Kurs 2001 neu auflegen und stelle sie hier als PDF-Dateien zurVerfügung. Weitergabe nur komplett und mit Quellenangabe!

Gebevorlage Deutsch
Gebevorlage Englisch

Wie benutze ich die Vorlagen?
1. Herunterladen und statt MYCALL das eigene Rufzeichen eintragen.
2. CALL wird durch das Rufzeichen der Gegenstation ersetzt.
3. MYQTH ebenso. Dabei die nächstgrößere Stadt nehmen.
4. Die ??? werden durch aktuelle Angaben ersetzt, wie RST, Name und QTH der Gegenstation.
5. Die vertikalen Trennstriche | sind Auswahlhilfen. Beendet wird die Auswahlzeile durch das Trennzeichen =

Nun das Interessante an der Vorlage. Weil das Abspulen von immergleichlautenden Standart-QSO für einen selbst und MithörerInnenlangweilig werden kann, habe ich zu den diversen PhasenAuswahlmöglichkeiten aufgeführt. Alles, was zwischen den senkrechtenStrichen zu finden ist, kann genommen werden. Allerdings nur einer jeQSO. :-)

1. Beispiel: gm | gd | ga
GM heisst bekanntlich guten Morgen. GD = guten Tag und GA logischerweise guten Abend. Hier ist es schon sinnvoll, den passenden Gruß zur passenden Tageszeit auszuwählen.

2. Beispiel: wx sonnig | (nachts) klar | bewoelkt | bedeckt | niesel | regen |
hagel | schneefall | windig | sturm =
Das Spiel wiederholt sich, wobei hier natürlich auch Kombinationenmöglich sind. Nachts geht nix mit "sonnig", aber "bewökt" und "niesel"schon. Also hier den guten Verstand walten lassen. Es folgt:

temp (abt) ??c = Klar, auch hier dann entweder das eintragen, was Euch Euer Außenthermometer anzeigt oder eben schätzen (abt = about = in etwa)

3. Beispiel: QSO-Ende. Dort habe ich die üblichen Grußfloskeln diverser Länder aufgeführt, die mir in der AFU-Literatur gefunden habe. Auch hier gibts individuelle Gestaltungsmethoden.

Um beim Geben die richtigen Begriffe auszuwählen, markiert Ihr die betreffenden Begriffe. Beim nächsten QSO dann andere.

Ihr personalisiert die Angaben und schon stehen nun mehr entspannte,interessante sowie abwechslungsreicheren QSO nichts mehr im Wege. Dieenglischsprachige Vorlage ist eben an Englisch angepasst. Einiges istdort dann doch anders.

Das System ist so vielfältig, dass Ihr es schnell verstanden habt.

CW im Internet, eine Auswahl

DIE deutschsprachige Website, ein MUSS für jeden,der sich für das Morsen interessiert: Funkfreund Ludwig, DK5KEhat seine Seiten neu gestaltet. Der Umfang an Informationen sucht seinesgleichen.Schön finde ich den Satz, den ich weiterhin benutzen darf: "DieMorsetelegrafie ist der Urknall des Internets!"
Deutsche Interessenvertretungen für CW:AGCW,DTCsowie EuCW. Dort findenSie Rundspruchpläne, Diplombedingungen, Termine, Wettbewerbsbedingungenund vieles mehr. Für die Schnelltelegrafisten gibt es den HSC.Schaut auch dort einmal hinein.
    Das Internet ist voll von Seiten, die Tastensammler betreiben. Eine sehr umfangreiche davon: Telegraphkeys. Die Suche im Netz ergibt reichhaltige Ergebnisse deutscher und weltweiter Sammler.

    Es gibt ein schönes virtuelles Museum für Telegrafieund Morsetasten. Telegraph,Radio, & Scientific Instrument Museum. Sehr viele (englische) Beschreibungenund sortierte Bilder für die Recherche. Wer da nicht fündig wird...

    Für mich die "Bibel" des CW: Die Webpublikation vonWilliam G. Pierpont, NØHFF, TheArt and Skill of Radio-Telegraphy. ImLink gibts die deutsche Übersetzung von Olaf, DL9AI, der sich wirklichgroße Mühe gemacht und das englischsprachige Buch übersetzt hat. 285PDF-Seiten sind entstanden. Danke! In dem Werk finde ich all die Tips,Infos, Tricks, Forschungsergebnisse, Geschichtliches, Hintergründeetc. zu CW, die im im deutschen Sprachraum so vermisse... Ich habe miralle Seiten ausgedruckt, das Ergebnis dann binden lassen und somit eintolles und hilfreiches Buch erhalten.


Online CW lernen!

Das Beste, was an vielfältigen Trainingsfunktionenim Internet zu finden ist! Fabian, DJ1YFK hat auf seiner Seite LCWO(Learning CW Online) etwas geschaffen, was für nahezu alle Bedürfnissepassend ist. Grundlagen werden nach der KOCH-Methode unterbreitet. Alleszu beschreiben, was dort möglich ist, sprengt den Rahmen dieser Seite.Schaut dort hin, loggt Euch ein und probiert es einfach einmal aus. EinMUSS für alle, die (wieder) CW trainieren wollen!

QRS NET auf 80m = Online Lernen
Hallo liebe Morsefreunde, es gibt etwas tollesauf dem Band.

Was?
Ein QRS-Net

Wann?
Jeden Dienstag abend ab 19:30 Uhr Ortszeit

Dauer?
So eine Stunde, je nach Lust und Laune.

Wo?
Auf 80m, 3556 kHz + QRM. Darunter ist leider oft einbreites Störsignal.

Wie ist der Anruf?
CQ QRS NET

Wer macht mit?
Alle, die CW üben und Trainingspartner mit langsamenTempo suchen.
Alle, die CW lernen.
Alle, die wieder in CW einsteigen möchten.
Alle, die Erfahrung und Lust haben, den Übendenmit QRS zur Verfügung zu stehen.
Alle, die sich sonst nicht trauen, mit Anfangskenntnissenin CW auf das Band zu gehen.
Alle, die meinen, es seien 'immer nur' Stationen mitflottem Tempo qrv.
Alle, die auch mal - wenn auch langsam - wieder Klartextmachen möchten.
Alle, die langsamen Text zum Üben und Mitschreibensuchen.
Alle, ...

Wer veranstaltet das?
Mitglieder der AGCW. Manfred, DH2MS regte an und Michael,DF2OK hatte die Idee. Mit derzeit drei TrafficManagern (TM) setzen wirdas um. Marcus, DF1DV; Franz, DF2AR und Michael, DF2OK. Manfred, DH2MSist noch stark im QRL aktiv und steht als 'Reserve' zur Verfügung.

Ist das nur für AGCW-Mitglieder?
Nein! Es ist für alle Übenden gedacht. Vereinszugehörigkeitenspielen keine Rolle.

Was ist das Ziel?
Siehe oben. Ideal: Dass sich die Runde verselbstständigtund ohne uns "Moderatoren" auskommt.

Und was ist, wenn das zu voll wird oder ich keine Rundenmag?
Kein Problem. Oberhalb und unterhalb der Treff-Frequenzist genug Platz, um selbst aktiv zu werden. Wenn sich "Dienstag abend ab19:30h LT sind auf 80m QRS-Stationen zu finden" in den Köpfen festsetztUND auch miteinander gefunkt wird, dann ist viel erreicht worden.

Was ist mit dem Morsefreund-Programm der AGCW?
Das läuft gut! Durch unsere Aktivität bietenwir weiteren Raum zum Mitmachen und ergänzen das Programm. Zur Seitebei der AGCW.

Der Beginn.

Am 30. Oktober haben wir zum ersten Mal die Runde durchgeführt.Es waren 10 (zehn) Stationen in der Runde. Ferner erreichten uns Empfangsberichte,die per Web-SDR mitgelesen und geschrieben hatten. Einige haben keine sendefähigeStation und hören zu. Andere waren gestern das erste Mal dabei. Sogaraus den Nachbarländern kamen Rapporte. Bei den letzten beiden Rundengab es schon eine sinnvolle Aufteilung, wie ich es bereits beschriebenhabe. Die Diskussion im AGCW-Reflektor zeigte, dass das Thema Klartextsowie Anfängerschulung immer noch ein interessantes ist. Die Diskussionmit allen Aspekten war sehr zielführend.

Also: Weitererzählen UND mitmachen!

QRS-NETim DL-QRP-Forum
QRS-NETbei der AGCW


Zuletzt geändert am: 7. April2024
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Author: Rob Wisoky

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Job: Education Orchestrator

Hobby: Lockpicking, Crocheting, Baton twirling, Video gaming, Jogging, Whittling, Model building

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